Ficha de Lectura N° 6

1.       Referencia Bibliográfica:

Hernández R., Fernández C., Baptista P. (2006). “Capítulo 4: Elaboración del marco teórico: revisión de la literatura y construcción de una perspectiva teórica”. Metodología de la Investigación. Cuarta Edición. McGraw Hill.

2.       Síntesis de Contenido:

El capítulo parte por definir el concepto de marco teórico, que consiste en una compilación de escritos, libros, artículos o publicaciones en general, en los que se da cuenta del estado actual del conocimiento sobre el tema investigado, y de cómo ha evolucionado, en el fondo nos ayuda a “encajar” nuestra investigación dentro del “big picture”, es decir, el panorama completo de conocimiento. Nos permite demostrar que nuestra investigación contribuye a la literatura sobre el tema.

Se elabora el Marco Teórica para sustentar teóricamente la investigación, una vez que se ha planteado el problema de investigación y se ha visto su justificación y viabilidad.

El Marco Teórico tiene siete funciones: estas son ayudar a prevenir errores de estudios anteriores, orientar sobre cómo debe llevarse a cabo la investigación, ampliar el horizonte del estudio, documentar la necesidad de realizar el estudio, conduce al establecimiento de hipótesis, inspira nuevas líneas de investigación y provee un marco de referencia para la interpretación de los resultados.

Las etapas de la elaboración del marco teórico se dividen principalmente en 2 partes: Revisión de la literatura y Adopción de una teoría de referencia. En la revisión de la literatura, se detecta, se obtiene y se consulta, para luego extraer la información que sea importante. En la página 79 nos dicen los autores de lo logrado con la revisión de la literatura, que nos devela si existe una teoría completamente desarrollada, si es que hay varias teorías que se aplican a nuestro problema de investigación, que hay piezas y trozos de teoría, que solo hay descubrimientos interesantes o si hay ideas vagas sobre el tema. Luego en la Página 80 se define el concepto de teoría y se nos mencionan la utilidad de contar con ella para la investigación, y más adelante se explican una serie de características que debe  cumplir una teoría para saber si es acaso de utilidad (capacidad de descripción, explicación y predicción, consistencia lógica, perspectiva, innovación-inventiva y sencillez).

Papel del Marco Teórico durante el proceso de investigación cuantitativo: (Tabla 4.1: Hernández: 2006).

Antes de recolectar los datos, nos ayuda a…	Después de recolectar los datos, nos ayuda a…
Aprender más acerca de la historia, origen y alcance del problema de investigación	Explicar diferencias y similitudes entre nuestros resultados y el conocimiento existente
Conocer qué métodos se han aplicado exitosa o erróneamente para estudiar el problema específico o problemas relacionados	Analizar formas de cómo podemos interpretar los datos
Saber que respuestas existen actualmente para el problema de investigación	Ubicar nuestros resultados y conclusiones dentro del conocimiento existente
Identificar variables que requieran ser medidas y observadas, además de cómo han sido medidas y observadas.	Construir teorías y explicaciones
Decidir cuál es la mejor manera de recolectar los datos que necesitamos y donde obtenerlos	Desarrollar nuevas preguntas de investigación
Resolver como pueden analizarse los datos
Refinar el planteamiento y sugerir hipótesis
Justificar la importancia del estudio

Luego, para finalizar los autores nos indican que se hace necesario preguntarse si acaso se ha realizado una revisión adecuada de la literatura y nos dicen también cuál es el tamaño adecuado de un marco teórico.

3.       Análisis Crítico

Con la lectura de este capítulo me queda muy claro que la importancia del Marco Teórico en la investigación cuantitativa es fundamental, durante todo el proceso de investigación. Antes de leerlo no comprendía que tan importante era y no le había tomado el peso tampoco en la investigación semestral del curso.