Hernández R., Fernández C., Baptista P. (2006). “Capítulo 11: Reporte de resultados del proceso cuantitativo”. Metodología de la Investigación. Cuarta Edición. McGraw Hill.
2. Síntesis de Contenido
Estos reportes pueden presentarse en contextos académicos y no académicos. Este contexto determina el formato, la naturaleza y la extensión del reporte de investigación, además de la gran influencia que ejerce el usuario.
Los elementos más comunes del reporte investigativo en un contexto académico son:
a) la portada
b) el índice
c) el resumen
d) el cuerpo del documento (introducción, marco teórico, método, resultados)
e) conclusiones, referencias o bibliografías y apéndices.
Mientras que dentro de un contexto no académico se identifican:
a) la portada
b) el índice
c) el resumen ejecutivo
d) el método
e) los resultados
f) las conclusiones y apéndices.
En su presentación puede utilizar diversos apoyos o recursos.
3. Análisis Crítico
Como ha sido durante todo el libro, se nos explica detalladamente todos lo relacionado con la presentación de los resultados de la investigación. Es importante ya que es la manera en que podemos mostrar nuestras conclusiones y poder dar efectivamente aportes al conocimiento científico.
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